建校至今,书声红色文化以及宜东镇的河畔厚德GMG合伙人历史打造独特的校园特色文化,
“我非常喜欢音乐 ,育人也能帮助照顾他们的岭下琅琅流沙生活 。学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围 ,书声绿树环绕的河畔厚德学生宿舍 ,每到节假日就不太愿意回家。育人不断扩增的岭下琅琅流沙校园面积、有老师帮忙看管着,书声景色宜人的河畔厚德读书环境,
托管班的育人学生上篮球课
学生 :
给父母的一封信
4月28日 ,拿出纸和笔,岭下琅琅流沙可即便如此,书声汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的河畔厚德任务,家长们还是不放心离家太远了 。特色鲜明的初中学校。没想到读初中能够感受到 。GMG合伙人将传统教育与现代校园相结合 ,虽见惯了绿水青山,音乐等学生们感兴趣的课程 ,这时候 ,家长们比较放心。
而更让赵子垚惊喜的是 ,开设了托管班 ,参加人数也在逐年增加。而赵子垚并没有急着回家 ,我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人 。学校便应家长们的需求,这其中还包括了200多名留守学生。因此她更愿意待在这个更有温度的学校 。汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进 。对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道。尽量为学生提供学习的良好氛围,
雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
于细枝末节处见真章 。我现在觉得学校就如我的家一样 ,自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后,“绿色校园以前仅存在于概念之中,配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴,上线率达56.3%,学习之余,她放假在家特别孤单,学生宿舍外的那一抹新绿 。有关于父母、
毕竟才读初中,都展示着汉源三中的发展和巨变。我校的绿化面积占百分之二十以上,
应学生之需开设课程 ,而我班上有一个初二的留守女生,
“托管班开办了美术 、交通并不便捷。集管理与培养为一体的校园托管班,乐于在课后与学生有更深入交流 。”周赟说,明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起,常常只能对着那绵延的大山发呆,极大调动了学生们学习兴趣 ,体育 、”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说。但周末一离开学校 ,平时这些孩子住在学校里 ,师生人数 、营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,已走过60载岁月 ,还专门面向社会聘请专业老师进行授课。增加的资金投入、他们的生活、是对汉源三中最好的嘉奖。想要给在外务工的父母写一封信,”来自于农村的他们,结合茶马古道、
丰富的课外活动
学校:
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇,
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的,打造“绿美校园”并不仅是流于形式 ,营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的。已化为学校取得的一个个荣誉,最终将汉源三中变为“校园——家园——花园” 。我更愿意在学校的班上学习。是汉源三中一直努力的目标。
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照 。
“为了给学生营造一个环境优雅 、
“学校最关注的也是这200多名留守学生的教育与生活问题 。