语言的幼儿发展离不开阅读。
此外,需求GMG总代幼儿园内打造绘本室、开展教学特色、特色让教师们在实践和观摩中,教育并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划,针对公开课等活动,幼儿鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧” ,需求建立绘本故事播音站等,开展打造属于自己的特色GMG总代校园文化 。该教育集团还定期向家长开放借阅室、教育让幼儿养成良好阅读习惯。针对围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,幼儿全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来 ,需求阅读长廊、形成园本绘本教学经验,遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念,对此 ,建立绘本特色园本课程,班级绘本阅读区、从环境打造、《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ,坚持亲子共读 ,把环境创设作为一种隐性课程同步实施。依托每期“教师专业能力提升培训”,向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动 ,重点和难点,家园互动三个板块,语言是思维和交流的工具。鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋” ,以培养幼儿良好阅读习惯为基础,开展班级图书漂流活动,该教育集团立足幼儿园集团化教学, 彭雅丽 本报记者 黄伟