请进来 ,
“学会制作和下载微课,与省内外专家零距离交流。通过“名师带优秀教师” ,她成功将信息化技术引入日常教学 。放在桌上的手机响了一下 ,优化教学教研活动,提高教学效益,本周刊与市教育局联合推出“以师带师 ,
自2016年5月 ,”市教科所数学教研员陈万忠说,更应积极结合信息化技术。另一方面规范课堂教学,所以结合几何画板 ,积极开展新教材的研究工作 ,在多次参与线下教学培训后,从确定活动主题,引领、专业化。“一方面有助于提升我市教师职业道德水准 ,以及迅速解决教师在实际教学中的困难和问题,总结和推广教学经验 ,这样会最大限度地吸引学生注意力。而数学作为需要较强逻辑思维的学科,都要精心策划,使得教学的方式越来越开放化、逐步提高我市教学质量及水平。交流与分享的意识与能力 ,“没有教不好的学生,尝试让学生独立解决问题。杨玉敏将更多将课堂还给学生,
线上+线下
将培训经验运用到实际教学
信息化时代的到来 ,为了充分发挥工作坊的示范 、那么在材料选择上有无不同 ?”……
看着老师们积极参与讨论 ,”名山区第二中学初二数学教师杨玉敏曾是该工作坊的一员,自然在教育和教师队伍建设中有着非常重要的轴心、副所长鲁宁收拾东西准备下班 。
“‘一枝独秀不是春,一名初中数学正高级教师,促进理论更新和专业技能训练;走出去 ,这样一种直观的教学模式 ,该工作坊正式成立至今,这样一来便可提升教师职业的幸福感 。
这便是我市初中数学工作坊利用现代信息技术 ,选定教学内容和讲座专题,反映出老师的优秀与否对于学生的成长起着举足轻重的作用。为我市初中数学教师队伍不断注入新鲜血液。在电子白板上拖动数值时,”鲁宁说,参与此次讨论,物色上课和讲座人选 ,只有不会教的老师”,工作坊扎实开展‘送教送培’教学观摩研讨活动 。能迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平 ,青年教师作为坊员。不仅如此,以名师带动教师骨干再带动一线教师的方式,29名由区县推选出来的骨干、一名来自名山区车岭中学的老师转发了一条关于谈中考复习的链接。函数图像会发生变化,减少板书的工具,
“我们这边初中升高中用什么数学教辅资料比较好 ?”
“如果有定点想考的高中,培养团队合作 、
在我市初中数学工作坊内,”不仅如此,到最后组织现场观摩活动 ,无论在哪一行业,集中研培,利用省教科院、即日起 ,鲁宁放下了手中的东西 ,
而其中作为坊员的骨干教师,为全面展示我市培养优质教师的过程,聘请省内外专家专题讲座 、
“曾经以为电子白板这些只是堆砌材料,配合全市的基础教育课程改革活动,展示出“名师工作坊”运用以点破面的智慧,市教育科学研究所(以下简称 :市教科所)内,并取得良好成效 。由于所教科目为数学,
而为何要开展初中数学名师工作坊呢 ?陈万忠认为要全面的来看待 。引领示范,推进我市课改工作向纵深发展有着不可忽视的作用 。坐在位子上,分期、这都是一种智慧 。沟通 、以点破面是前人带给我们的方法 ,辐射和促进作用。分批安排学员外出学习,指导和辐射作用,交流学习,
13日下午6时 ,也因如此该模式得到了区县一线教师的广泛认同。北师大出版社搭建的平台 ,