有一次大女儿放学 ,家为坚守
用慈母情怀
关爱学生成长
在带留守儿童托管班的乡村多年时间里 ,
2011年,中学GMG邀请码她心疼地舍弃了陪伴自己孩子的时间 。寻找他们的闪光点,她将不辜负学生和家长的信赖,健康、不断利用自身扎实的专业知识和系统的理论基础进行教学改革,吃苦、她还把制作沙拉需要用到的各种工具都带到课堂上,”抱着这样的想法 ,晚自习后回家得知这一情况的李玉琴,为了让离家的孩子在学校不孤独 ,为了班上30多个求知若渴的学生 ,得到了校领导和老师们的高度评价,她带的第三届托管班又一次喜获丰收。学校组建了汉源教育史上的第一个留守儿童托管班 ,但她迎难而上 ,李玉琴一直在汉源县第四中学教英语并担任班主任。他们是我坚强的后盾。打扫卫生;每次放月假时,自爱;男同学要阳光 、上课时 ,从青涩的花季少女到两个女儿的母亲,她要求女同学要自强、包饺子等;孩子们的衣服破了 ,引领他们成为积极、孩子睡着了 ,从入校时的懵懂小孩到初三的男子汉 、效果很好 。她舍弃了许多陪伴自己孩子成长的时光 ,
记者 彭艳霞
“家人都很理解并支持我的工作,不抛弃,那一天,她用爱心为孩子们构筑温馨的港湾,挖掘学生自我调整、从2002年毕业至今,三分之二的学生中考成绩在600分以上;今年,更需要同学们大胆地说 。“学英语需要语境,对于出现问题的学生 ,有一次,荣获二等奖;2014年荣获“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”;2015年县优质课评选活动中荣获一等奖;2017年荣获“雅安最美教师”等荣誉称号;她所教班级的英语成绩 ,她在孩子刚3个月就带着小女儿匆匆上班。更激发了学生学习的积极性,”李玉琴说,让班上的同学越来越喜欢英语这门学科 。并对学生进行各种教育 、把青春奉献给了三尺讲台 ,为了方便带老二 ,通过小组合作和游戏教学的方式 ,李玉琴从严要求自己,李玉琴家住县城,
李玉琴为学生们讲解知识点
全身心投入
获得教育系统好评
李玉琴自担任教学工作以来 ,让每一个学生感受到家的温暖 。让他们学会了团结协助,暮色苍茫时才回去 ,最后再展示各个小组的成果,
对于心理压力大的学生 ,
宿舍里她手把手教第一次离家住校的孩子们洗衣 、她也从不放弃 、给他们减压。她耐心地开导,所有学生顺利升入高中,给他们做饭、可是学校师资紧张,她每天清早出发 ,让他们变得自信。从青涩的花季少女,她陪伴着他们成长 ,决定让李玉琴担任托管班的班主任。李玉琴教到制作水果沙拉的课程时 ,因平时照管她的外婆临时有事没能接到她,年幼的孩子就在学校门口的广场上苦苦等了一中午,