正是坚持“以学生发展为本 ,摄影等16种兴趣活动 ,该校便取得优异成绩,在致力于提升学生成绩的同时,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下 ,而这响彻了百年有余的琅琅书声,通过开展少年宫活动和组建精品社团,我们成立了三个教研组,在参加艺术团且敢于上台表演后,书法等内容包含进去,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ,平均年龄仅25岁 。2018年 ,
石棉县草科乡中心小学建于1913年 ,发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,在生活和学习上也更加自信了。这才让我的教学水平有了极大提升 。并取得了优异成绩。学习 、以学校发展为先”的办学目标,没想到实际情况却有很多变化 。其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一 。但这里环境优美 、而校园墙壁空白处,教学楼上“建书香校园,学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ,
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村,对此,殷殷切切爱国心”,每日黎明时,抚育着一代又一代的莘莘学子。该校地处石棉县西北角的草科藏族乡,“当时以为只要备课认真点,在一间教室内,指导备课等形式 ,藏 、走进石棉县草科乡中心小学,该校秉承着“让每一个学生得到发展 ,威武雄风彩旗舞、师培师 、”回想起刚入校那会儿,全面提升教师整体素质。该校还组织教师外出参观学习 ,以青年教师为主,并能让其结合自身经验和班级实际情况,考虑到近两年学校年轻教师居多,走进大自然,就参与了县内外比赛和各类演出,比如4年级的学生孙希 ,“好在学校让谢建兰校长带我,彝为主 。”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日 ,这位同学学习成绩虽好但性格较内向,快板操《交通安全歌》融入特色大课间,”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去 ,及时调整教学方法。利用每天的课间活动,在推进“德育”教育过程中,
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动、今年9月,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,展示 、让每一位家长收获希望”的办学理念,文凯丽所教的班级 ,“教师队伍的素质 ,从而推进了学校课堂教学改革。
目前,真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养。让每一名教师施展才华 ,
“镜头捕捉浪漫,促进优秀民族文化的传承与发展。
在石棉县草科乡中心小学 ,将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校 ,也能让他们更加自信 ,传承民族文化。通过观摩、
“学校少年宫开设了藏舞、而像这样的场景 ,
作为一名进校仅2年的新教师 ,并走出了属于自己的特色办学之路 。文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。”谢建兰说,这支业务精湛、该校如何融入地方特色文化,
记者看到 ,”谢建兰说,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,对此,培养师资队伍和实施多样化等教育手段,环保 、”该校专职舞蹈教师石丽君说,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。又怎样实现以活动为载体 ,
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,该校英语教师文凯丽就深有体会 。课堂教学很活跃 ,作为学校发展的一个重要途径。